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如何让学生从自卑走向自信

2019-12-11 16:54| 发布者: 衡水精英教育| 查看: 1| 评论: 0

小胡同学是一个初二的男孩,长得很清秀。但他的言行举止却让我感到诧异:走路时总是低着头,说话时更是把头垂得很低。声音低沉,话题投机还好,话题稍有不对,他就会特别烦躁,不耐烦。语气表现出来的怒气让人完全不敢再跟他讲话,生怕他做出极端行为。

来尖锋上课,从内心来说,他是不愿意的。他自称“我想跟同学在一起,一起上学,一起放学”,自己单独出来上课太特别了。可是他妈妈告诉我,小胡同学在学校表现很不好,上课不听讲,还讲话打闹,扰乱课堂秩序。因此他在班上是不受欢迎的,有的时候就算不是他惹的祸,也会被扣上他的名字。严重的时候,他是不能正常上课的,只要一上课,老师就会请他在门外站着。而且还经常被请家长,有一次是因为不听讲被校长发现了,还顶撞校长。还有就是看某个同学不顺眼,就鼓动着其他同学一起打他。总之,诸如此类的事情,不断地在上演。

为此,小胡同学的爸爸妈妈都很着急,尤其是他妈妈。在来尖锋以前,妈妈总是会把儿子学校老师的各种批评一股脑倒给他儿子。因此,他儿子便更加讨厌学校的老师,说话间都会带着小骂。显然,小胡同学的妈妈没有洞察到他儿子的心理。因此,结果只有一个,那就是把矛盾激化。


于是,第一次见面和小胡同学的妈妈交流时,我便明确地告诉了他妈妈在与儿子交流时的一些问题,以及怎样才可能更好地处理他儿子的各种行为。既能让儿子不那么暴躁,也能让他在学校逐步变好。值得注意的是,因为学校老师长久以来的批评和指责已经让小胡同学很是没有自信,所以当前做好学校老师的工作也是小胡同学妈妈的必须要做的事,不然在学校他是没有存在感的。

小胡同学一周来三次,每次下午过来上课,大概两周的时间,小胡同学比以前有了明显的进步。刚开始一节课上了不到20分钟就不想上了,现在都能坚持上下去。而且他自己也觉得学习起来轻松一些,找到了一些感觉。恰好期中考试,他顺利收获到学习带给他的成就感,物理和数学都有进步,很讨厌的英语也没有他想象得那样糟糕,因为他英语还是有一定基础的。于是我跟他妈妈都趁机鼓励他,希望他能坚持下去,在学校不惹事,尽量去听讲,来尖锋就好好学习,相信他肯定会有进步的。


从小胡同学的身上,我看到了自信和自卑两种力量。学校老师的批评指责让他变得自卑,抬不起头来。,因此,从小被优待的日历被翻篇,他变成一个自尊心极强,极其容易激动的孩子,静不下来,总想找点事来刷存在感。而来尖锋后,为了让他变得更好,所有人尽可能找他的优点,让他知道自己并没有那么差。久而久之,他不再轻易低下头,也能好好地跟人交流一段时间。正如有首歌歌词中写道,我想要怒放的生命,当小胡同学能够不断突破自己,更绽放一些,且尽力克制自己的一些不良习惯,相信自信的力量会让他走的更远,走得更好!

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